Деревня №2

Тема: Деревня №2

Деревня, сельская жизнь, природа… А есть ли они сейчас? Вспомните все ассоциации и опишите, как вы видите жизнь вдалеке от мегаполисов, а тон и изящество эпитетов задаст Николай Клюев, учитель Сергея Есенина с его колоритными строками. Соблюдаем стихотворный размер. У каждого участника по два выстрела

Зима изгрызла бок у стога,
Вспорола скирды, но вдомек
Буренке пегая дорога
И грай нахохленных сорок.

Сороки хохлятся — к капели,
Дорога пега — быть теплу.
Как лещ наживку, ловят ели
Луча янтарную иглу.

И луч бежит в переполохе,
Ныряет в хвои, в зыбь ветвей…
По вечерам коровьи вздохи
Снотворней бабкиных речей:

«К весне пошло, на речке глыбко,
Буренка чует водополь…»
Изба дремлива, словно зыбка,
Где смолкли горести и боль.

Лишь в поставце, как скряга злато,
Теленье числя и удой,
Подойник с кринкою щербатой
Тревожат сумрак избяной.

Николай Клюев «Зима изгрызла бок у стога»

wmatilda

VS

chestervit

Счет:

5 : 13
Выстрел 1
 
Развалилися сугробы
По заброшенным дворам.
Опустевшая дорога
К умирающим домам.

Разбредаясь по деревне
Надвигается мороз
И мальчишка на телеге,
Прячет в полушубок нос.

Запах истинной свободы,
Ценность общего труда
В далеке от нашей моды
В белых искрах серебра.

В доме старая гармошка,
Закипает самовар,
На печи пригрелась кошка.
Изо рта выходит пар.

Завершается эпоха...
Старой, русской простоты.
Оставляя на бумаге
Свято-сельские черты.
 
Выстрел 2

Вдохновение замёрзло,
За окошком 45…
В этой дикой обстановке
Просто не могу писать.

Не завелась с утра машина,
И совсем нечего надеть,
Вокруг застывшая картина.
Придётся дома посидеть.

Мороз играет в ярком свете,
Намного ярче чем роса,
А голова в безумстве этом,
Возможно просто от вина.

Пьют без речей обычно с горя,
Точней всегда за упокой,
Или когда страну позоря…
Как доза нужен алкоголь

Я не пытаюсь вас обидеть,
Или как-то оскорбить.
Я просто не могу увидеть
Причину... просто молча пить.

Немного грустно за природу.
Как наполняя тишиной.
Вполне в хорошую погоду.
Склоняет к выпивке простой.

Выстрел 1 

Величье девственной росы
Чуть свет — алмазами сияет.
Нетронуты рукой цветы,
На солнце словно оживают.

И пенье птиц несётся шумно,
Всех пробуждая ото сна,
И голова с утра бездумна,
И в сердце мир и тишина.

Откроешь дверь и свежим ветром,
Наполнится спросонья грудь,
Ты наслаждаешься моментом,
Чтоб чашу тишины хлебнуть.

И в ярких красках сей природы,
Бежать по тропке прямо в лес,
И ощущать тепло свободы,
И видеть синеву небес.

И лишь потом вернуться к дому,
В объятья матери своей,
Пойти к отцу, совсем седому,
И просто выпить, без речей...

Выстрел 2

Не пью я чтобы напиваться,
От силы грам по пятьдесят.
Люблю природой наслаждаться,
И слушать, как ветра шумят.

Стоять в просторах мирозданья
И понимать свою нужду
В истоках тайного созданья,
Куда свой разум доведу.

Постичь природы вдохновенье,
Ее Величье и размах,
И в минус сорок пять движенье
Отменит — полетит всё в прах...

Мы как песчинка для стихии
Сегодня есть, а завтра нет.
На смену нам придут другие
Песчинки, так уж много лет...

И наслаждаться неподвластным
Мы можем — искренно любя!
И описать природу страстно,
И ждать блаженного дождя.

Надеюсь, автор N2 не обидится на мою дружескую эпиграмму. Отозвалось! thumbsup

Пусть шумно в голове от пенья,
Найди в себе спросонья сил
Не умножать стихом сомненья,
А просто выпить, коль налил!
drink
20:52 (отредактировано)
+1
А может хватит вам бухать,
В такое непростое время…
Ведь можно трезво разогнать
Все неприкрытые сомнения .?
13:35 (отредактировано)
В этот раз кратко и голосую, но прежде, чем выставить оценки — немного о главном:
Поэт Николай Клюев написал стихотворение, используя стихотворный размер ямб. Рифмовка перекрёстная, гласные 9-8-9-8 и т.д.
Критерии оценки:
1. Соблюдение стихотворного размера (… )
2. Использование метафор и образов (… ) (хоть один образ или метафора)
3. Художественная составляющая (… )

Работа №1:
1. Соблюдение стихотворного размера ( + с натяжкой)
Не завелась с утра машина,
И совсем нечего надеть, — вот это совсем плохо, выбилось из ритма…

2. Использование метафор и образов ( — )
3. Художественная составляющая ( — )

Работа №2:
1. Соблюдение стихотворного размера ( + )
2. Использование метафор и образов ( — )
3. Художественная составляющая ( — )
ох и накрутили по смыслу…

Вывод: очень плохие работы, сложно выбирать, но предпочтение отдам первой работе. Автор второй работы нагородил, как надышал — это про взаимосвязь всего текста, увы.