Племянницы
Я смотрю в ваши детские глазки,
В них сестры кровь я вижу родную.
Вы повиснете с порога, как шарфики,
Детским смехом наполните комнату.
Мы играть будем в прятки, конструктор,
Вы скучали — я так же скучал.
Каждый миг без вас сердце терзал,
Но сегодня печаль — второй план.
Мы идём собирать большой замок,
Там принцесса, там принц, там свой мир.
Но сестра вдруг прервёт тихим голосом:
«Пора спать: режим сна очень важен для них».
Вы попросите вас уложить и нашепчете мне детским голосом:
«Только, дядя, останься, будь здесь!
Мы проснёмся и достроим наш мир».
Уложив вас, присяду на кухне,
Крепким кофе согреюсь внутри.
Обещал же, а значит, я должен,
И мой долг — вас дождаться, любимых.
Пусть минуты по кругу бегут, из рук в руки передав эстафету,
Я дождусь: обещал, не уеду.
Спите тихо, пусть снятся вам добрые сны.
Вы проснётесь и с новыми силами —
Мы достроим наш замок, наш мир!
Где принцесса, где принц, где нет боли,
Где от счастья лишь слёзы у них!
Неклассические признаки стиха.
Дневник, который случайно оказался на публике.
«Пустой взгляд».
Белый стих но немного другое, он как песня льётся- Над седой равниной моря ветер тучи собирает…
Хотя, может, свободный стих это что-то другое и я не разбираюсь.
Зато вы прекрасно разбираетесь в нейросетях, судя по этому стихотворению… не хотел об этом писать, но это видно. Очень.
Принял к сведению. Спасибо за честность. Дальше буду делать, как считаю нужным
P.S.«Знающий — не говорит, говорящий — не знает»
Только вот талантливые сидят с закрытыми страницами, а на виду всякое…
Ну не смолчал.
Та же самая ошибка (сбой ритма) в строке «Но сегодня печаль — второй план» — в слове «второй» ударение по ритму попадает на первый слог.
«Горячий кофе, по утрам, хорош
Как средство от сонливости и лени,
Особенно, когда его прольёшь
С кофейника на голые колени!»
Как шарфики или медали,
Висят под потолком повесившись…
Видать, стишки мои читали…
Дело в том, что я нормально отношусь к критике: каждый человек имеет право на своё мнение и замечания. Но дело в том, что критика исходит как будто от гениев в написании стихов. Их работы, сильнее, но мне они не откликаются и при этом не идеальны.
Я бы просто прошёл мимо и не стал высказываться под их работами, но раз уж затронули меня, тем более не по делу, а с переходом на личности, почему тогда я не имею права высказаться под их работами? Когда начинаешь делать замечания к их стихам, им почему‑то не нравится и не воспринимается ими. Будут те, кому понравится, и те, кому не понравится.
К тому же были оскорбления не только в адрес того, как я написал «племянницы», но и на личные темы, вроде «девушка из деревни» и так далее. Их злит больше то, что стихи размещены на афише. Вот и всё.
По моему мнению, человек сам вправе решать, какие из его творений разместить на афише, а какие нет. Это уж точно не их дело.
Софико, ещё раз благодарю за поддержку!
Здесь есть очень большой плюс: не воспринимать все штыки, а где — то технически доработать, улучшить. Мы все так и учимся.
Мне кажется, каждый автор проходит этот путь и критика очень мотивирует учиться писать более качественно, емко.
Сам посыл стихотворения мне понравился: ощущается любовь дяди к детям, которой в жизни бывает очень мало, на самом деле.
Искренность, теплота души… Вашим племянникам очень повезло! Ещё и стихотворение им посвятили. Вырастут и им будет приятно!
А резкие замечания не принимайте близко к сердцу и ни в коем случае не бросайте стихосложение!
Успехов Вам на творческом пути, Алексей!
А критика вообще у нас – странно избирательная, если честно. Я бы даже сказал – рандомная и по какому то стечению негативных настроений! Пользы от такой критики мало.
К тому же и критиковать – тоже надо уметь. Здесь еще больший талант нужен, чем сочинять – тактично, с умом – побудить человека действительно написать немножко лучше, мотивировать, но не таким образом – «эх ты, ничего не умеешь, а вот смотри лучше, как я могу...» Это явно не критика. Это называется самоутверждение за счет другого автора.