Звено
Тип произведения:
Авторское
Сегодня наша лекция пройдёт
Легко, в полушутливом тоне,
Чтоб лучше вы её запомнили,
И сдали мне потом зачёт.
Мы о сознаньи будем говорить,
Об эволюции живых созданий,
О мудрых знаниях передовых,
Которые для нас собрали
Учёные умы за долгий срок.
Припомним Менделя и Дарвина,
Всех тех, кто свою лепту смог
Внести в науку, в виде назидания.
Готовы вы? Тогда начну урок.
Начнём мы с парадоксов, как всегда.
«Происхожденье видов при отборе» -
Названье знаменитого труда;
Но, как ни странно, нету там ни слова
О том, как образуется сам вид.
От внешних, или внутренних причин
Зависит появленье вида?
Дарвин популярно объяснить
Пытался, что атака и защита,-
Естественный отбор тому служил.
То есть, экзогенные причины
Меняли градуально фенотип.
Скажем, в популяции дельфинов
Постепенно появлялся кит. -
Им надо было от акул спасаться,
И все они стремительно росли;
Так полезный способ адаптации
В китов их потихоньку превратил.
Приобретённый тип организации
Закреплялся в новых поколеньях,
И стали лишь киты рождаться,
А все дельфины вскоре околели.
Всё хорошо. Но где же то звено,
Которое не кит и не дельфин?
Сам Дарвин так и не нашёл его,
Гипотезу свою не подтвердил.
Ламарка Дарвин точно прочитал,
А Менделя и не слыхал, наверно.
Приобретённый признак описал,
Но ничего нам не сказал о генах.
Сейчас доподлинно известно,
Что ДНК приносит информацию,
Она передаёт её в наследство
Потомству, как конфигурацию
Нуклеотидов; то есть, эндогенно.
Вся эволюция - процесс мутаций,
И он порой идёт не постепенно,
А в виде, так сказать, сальтаций. -
Веков пятнадцать, или двадцать
Уходит для того, чтоб новый вид
Полностью сумел сформироваться.
Потом два миллиона лет стоит,
Не изменяясь эта популяция;
Проходит время, - вновь скачок.
Вот так весь цикл повторяется.
(Я привёл примерный срок
По времени. Палеонтолог
Вам точней сказать бы смог
Всё про хронику раскопок).
Надо главное запомнить,-
Изменения внутри,
Эндогенно происходят,
В ДНК-а, в белках живых.
Вариации мутаций
Образуют новый вид. -
Ретровирус забираться
Может в клетки, и они
Быстро видоизменяются.
Или дрейф происходить
Может, и тогда являются
В генах мелкие «штрихи»,
А это будет приводить
К постоянным флуктуациям
Аллелей в поколеньях,
Или же к элиминации...
Всё понятно? Все успели
Записать? Отлично. Я
Понемногу закруглять
Буду лекцию свою.
Про людей поговорю
В завершение, (в контексте
Нашей темы интересной).
Великий и могучий Homo Sapiens
Разумным лишь условно называется,
Веками таковым он стать пытается,
Но на дороге трудной спотыкается.
На стадии конкретных операций
Вся основная масса остаётся;
Питаться, спать и размножаться
И тупо радоваться солнцу,
Вот чем это стадо заниматься
Способно - уровень животных.
Людьми я назову лишь двадцать
Процентов в нашей популяции;
Они стремятся развиваться,
На их плечах лежит цивилизация.
Из этих двадцати процентов
Три, или пять - необычайны;
Великой силой интеллекта
Одарены они. И не случайно,
Закономерно действовали гены,
Путём мутаций создавая
Ваятелей культуры несравненных,
Писателей, учёных гениальных.
Их нервная система позволяет
В памяти усваивать мгновенно
Большой объём материала,
И применять его, при ежедневных
Занятиях. И, как ни странно,
Мозги у гениальных ненормальны,-
Нейромедиаторы зашкаливают;
Так сказать, стоят на грани
Безумия. (Не будем обсуждать
Это интересное явленье).
Нам с вами надобно понять,
Что вид людей в преддверии
Кардинальных изменений.
Дарвин переходное звено
Искал, но не нашёл его.
Таким звеном и служит гений!
Через двадцать пять веков
Люди станут, вне сомненья,
Так сказать, детьми богов,
По способностям мышленья.
Закрепится в поколеньях
Этот способ адаптивный,
И людское населенье
Станет в мире новым видом.
Легко, в полушутливом тоне,
Чтоб лучше вы её запомнили,
И сдали мне потом зачёт.
Мы о сознаньи будем говорить,
Об эволюции живых созданий,
О мудрых знаниях передовых,
Которые для нас собрали
Учёные умы за долгий срок.
Припомним Менделя и Дарвина,
Всех тех, кто свою лепту смог
Внести в науку, в виде назидания.
Готовы вы? Тогда начну урок.
Начнём мы с парадоксов, как всегда.
«Происхожденье видов при отборе» -
Названье знаменитого труда;
Но, как ни странно, нету там ни слова
О том, как образуется сам вид.
От внешних, или внутренних причин
Зависит появленье вида?
Дарвин популярно объяснить
Пытался, что атака и защита,-
Естественный отбор тому служил.
То есть, экзогенные причины
Меняли градуально фенотип.
Скажем, в популяции дельфинов
Постепенно появлялся кит. -
Им надо было от акул спасаться,
И все они стремительно росли;
Так полезный способ адаптации
В китов их потихоньку превратил.
Приобретённый тип организации
Закреплялся в новых поколеньях,
И стали лишь киты рождаться,
А все дельфины вскоре околели.
Всё хорошо. Но где же то звено,
Которое не кит и не дельфин?
Сам Дарвин так и не нашёл его,
Гипотезу свою не подтвердил.
Ламарка Дарвин точно прочитал,
А Менделя и не слыхал, наверно.
Приобретённый признак описал,
Но ничего нам не сказал о генах.
Сейчас доподлинно известно,
Что ДНК приносит информацию,
Она передаёт её в наследство
Потомству, как конфигурацию
Нуклеотидов; то есть, эндогенно.
Вся эволюция - процесс мутаций,
И он порой идёт не постепенно,
А в виде, так сказать, сальтаций. -
Веков пятнадцать, или двадцать
Уходит для того, чтоб новый вид
Полностью сумел сформироваться.
Потом два миллиона лет стоит,
Не изменяясь эта популяция;
Проходит время, - вновь скачок.
Вот так весь цикл повторяется.
(Я привёл примерный срок
По времени. Палеонтолог
Вам точней сказать бы смог
Всё про хронику раскопок).
Надо главное запомнить,-
Изменения внутри,
Эндогенно происходят,
В ДНК-а, в белках живых.
Вариации мутаций
Образуют новый вид. -
Ретровирус забираться
Может в клетки, и они
Быстро видоизменяются.
Или дрейф происходить
Может, и тогда являются
В генах мелкие «штрихи»,
А это будет приводить
К постоянным флуктуациям
Аллелей в поколеньях,
Или же к элиминации...
Всё понятно? Все успели
Записать? Отлично. Я
Понемногу закруглять
Буду лекцию свою.
Про людей поговорю
В завершение, (в контексте
Нашей темы интересной).
Великий и могучий Homo Sapiens
Разумным лишь условно называется,
Веками таковым он стать пытается,
Но на дороге трудной спотыкается.
На стадии конкретных операций
Вся основная масса остаётся;
Питаться, спать и размножаться
И тупо радоваться солнцу,
Вот чем это стадо заниматься
Способно - уровень животных.
Людьми я назову лишь двадцать
Процентов в нашей популяции;
Они стремятся развиваться,
На их плечах лежит цивилизация.
Из этих двадцати процентов
Три, или пять - необычайны;
Великой силой интеллекта
Одарены они. И не случайно,
Закономерно действовали гены,
Путём мутаций создавая
Ваятелей культуры несравненных,
Писателей, учёных гениальных.
Их нервная система позволяет
В памяти усваивать мгновенно
Большой объём материала,
И применять его, при ежедневных
Занятиях. И, как ни странно,
Мозги у гениальных ненормальны,-
Нейромедиаторы зашкаливают;
Так сказать, стоят на грани
Безумия. (Не будем обсуждать
Это интересное явленье).
Нам с вами надобно понять,
Что вид людей в преддверии
Кардинальных изменений.
Дарвин переходное звено
Искал, но не нашёл его.
Таким звеном и служит гений!
Через двадцать пять веков
Люди станут, вне сомненья,
Так сказать, детьми богов,
По способностям мышленья.
Закрепится в поколеньях
Этот способ адаптивный,
И людское населенье
Станет в мире новым видом.
Если вам понравилось:
Вдаваться в подробности не буду, мыслящий и думающий да обрящет.
Мыслящий и думающий это не означает — везде видящий подвох и объясняющий все что угодно фразой — «кому то это выгодно». Вселенский заговор, не иначе! Сами придумали и сами поверили.
(Я тогда заблокирован был,
Не отвечал на коммент).
О чём говорит «человек»?
«Вдаваться в подробности не будет.»
Но несёт свой бред
Очень ёмко у Вас получилось. Интересно.
Когда-то давно читал Ричарда Докинза «Слепой часовщик», Вы с Вашими познаниями, наверняка, знакомы с этим автором лучше меня, так вот, он говорил, что в основе всего способность объектов к саморепликации. Как думаете, можно в это верить? В книге Докинз звучал крайне убедительно.
Кстати, прочитав строки Вашего стихотворения:
«Через двадцать пять веков
Люди станут, вне сомненья,
Так сказать, детьми богов,
По способностям мышленья.»
Захотелось закончить стихотворение как-то так «Для людей одно из двух / доживут, не доживут…»
Уж больно стремительно события в последнее время развиваются.
Крутой стих!!! Очень!!!
Способность к саморепликации,
И без Докинза ясно.
Многие, кроме него,
Объясняли это прекрасно.
Вот Вам мой стишок
Подходящий к этой теме.
(Там неровный слог),
Но всё, так сказать, по делу
Жизнь-река унесла волны-дни в океан,
Утопила в бездонной пучине былое.
Стар я стал, сгорблен стройный мой стан,
Но дух бодр, — всё, что было, он помнит.
Днём и ночью сей дух не даёт мне покоя,
Он настойчив, — под ухо твердит об одном:
«Расскажи то, что слышишь, поведай истории
Всем тем, кто с тобою в вертепе земном
Томится сейчас; ты им очи раскрой.»
И вот начинаю я снова рассказ
О том, что сокрыто от нас мглой густой
Миллиардов столетий. Если уши у вас
Имеются, — ясно услышите вы
То, что глазами не можете видеть.
Двумя языками дух велел рассказать вам
О мире, о разуме в теле живом.
Первый язык из научных понятий
Состоит, а из образов соткан второй.
И так, приступаю. Дух был вначале,
Он долго носился над твердью земной,
И мыслью творил; этот Дух, есть сознанье.
Искал он вместилище в форме иной,-
В теле простейших оставил зачаток
Разумный, стремленье к развитию дал,
К борьбе; и, путём ярых схваток,
Сильный развился, а слабый пропал.
В мире первичной была информация;
Как в ДНК оказались белки,
Несущие ген? — С РНК забираться
Пришлось им туда; появились они
Странным набором, конфигурацией
Нуклеотидов, ещё до того,
Как оказалась в бульоне «субстанция»,
Само ДНК, вещество.
(«Первичным бульоном» зовём мы набор
Элементов, создавших живое.
Теория эта, конечно же, — вздор.
Мол, путём совпадений собралось такое
На свалке огромной, что хоп! лимузин
Возник среди хлама, и стал, сам собою,
Плодить репликации новых машин!
Гипотезу эту обычно такою
Формулировкою нам объясняют:
Мол, времени было для этого много,
За миллиарды веков так бывает).
А вторая теория нам говорит
О том, что сюда из далёких миров
Жизнь принесли метеориты.
И дух мой согласен с нею; таков
Был путь, жизнь была и до нас,
И много её есть сейчас во вселенной.
Прорвался до нас Божий глас.
Панспермией зовётся гипотеза эта.
Главную надо запомнить здесь суть,-
Сознание ищет в материи путь
К существованью; разум первичен,
Он, как космическое электричество,
Везде пребывает, но проявляет
Явно себя лишь в телах.
Мы очень мало видим очами,
Материю зрим мы, — лишь прах.
Органы чувств неспособны сознанье
Познать; только код, только знак
Информации воспринимаем,
А саму её видеть не можем никак,
Слепыми по миру блуждаем.
И так, мы все знаем, что в теле сознанье,
В центральной нервной системе оно;
Мы его с мозгом объединяем,-
Для наших умов, это, как бы, одно.
Эпифеноменом долго считали
Разум людской, мол, побочный эффект
Возник при работе извилин-деталей;
То есть, агента в приборчике нет,
Есть только сложный набор восприятий
И он порождает иллюзию «Я», —
Мысли, симпатии и антипатии,
Память; всё то, без чего нам нельзя
Идти по пути бытия в мироздании.
Эпифеномен, другими словами,
Можно как эмерджентность объяснить;
Но смысл иной мы тогда обретаем.
Новое свойство, есть то, где нам быть
Душой суждено; там есть наше сознанье.
(Когда у системы возникло явленье,
Которое вовсе к её компонентам
Уже не относится, — не материя,
То трудно понять нам, что это.
Тут к квантовой физике надо идти,
Но, увы, ограничены наши пути).
Дух мне сейчас говорит: «На примере
Ты им объясни, про лампу и свет, —
Горит электричество, лампочка светит;
У колбы и цоколя общего нет
Ничего с электроэнергией.
Ток электрический всюду, везде.
Вот лампа сгорела в мгновение,
А исчезнет ли свет?» Хороший пример;
Но, кто из нас знает, что собой представляет
Само электричество?.. Нету ответа.
Ток в нашем мозге сигнал провожает
От нейрона к нейрону, приветы
С нейротрансмиттерами отправляет.
А в пространстве ток всюду бывает.
Сейчас наших знаний о мозге хватает,
Все функции знаем, весь их набор.
Но не понимаем, что такое квалиа?
Вот, скажем к примеру, я вижу узор
Мысленным взором; ковёр вспоминаю. —
Гиппокамп и кора ансамбль играют,
В вертикальных колонках энграммы горят.
Сия светомузыка мне воскрешает
Мои переживания; и создавать
Новые тоже подчас помогает.
Мы механизм этой «музыки» знаем,
Но про мысли не можем сказать ничего,
А это и есть мир души, дом сознания.
Неизведанно квалиа, увы, до сих пор.
Внутренний голос мы слышим, читая;
Мечтая, мы образы яркие зрим,-
Всё это, поверьте мне, не умирает.
Здесь мёртвые могут общаться с живым.
Сознание ищет пути к воплощенью,
Не знает оно ни смерти, ни тленья.
Эмерджентность — новое свойство системы, несводимое к её компонентам.
Энграммы — следы памяти, вертикальные колонки нейронов.
Квалиа — мысленные переживания.
И ещё прикреплю для примечания:
Я опираюсь на эмпирические данные.
Философия — побочное явление;
Я болтологией её считаю.
Но за неименьем объяснения,
Она, как правило, вылезает
В теории, как дополнение.
Ну, как скажите…
Прошу прощения Алексей, второй стишок не зашёл, если честно.
Читал я «Искусство спора» С.И.Поварнина, с уловками и манипуляциями в споре знаком, тут тоже ничего нового.
Вы же видите, я с вашим мнением не согласился, но Вашу позицию принимаю и переубедить Вас не стремлюсь. Предлагаю нам обоим проявить вежливость и оставить диалог в этой самой точке.
Сознанье наше — результат мутаций,
Недавно стали мыслящими мы.
Мы только начинаем подниматься
По лестнице к вершине; нам умы
Даны природой для борьбы,
А рефлексия и язык — побочны,
(Но лишь они увидеть Божий лик
Позволили средь стада позвоночных).
Сто тысяч лет, (от силы), человек
Скитается, как вид, по круглой тверди,
И не успел он за короткий век
Изжить в себе устои диких предков.
До сей поры мышленье, без сознанья,
Автоматический набор рефлексов,
Как деспот управляет нами,-
Мы мыслим с помощью контекста.
В природе этот способ был полезен,
А в социуме он — несовершенство.
Нас свой же ум дурачит повсеместно,
И, как известно, это столь любезно
Проделывает разум наш над нами,
Что сами мы того не замечаем.
Дефект мышленья подтверждают тесты,
Полно фактических материалов
На эту тему. (С вами в прошлой лекции
Мы всё это подробно разбирали).
Сейчас же, я хочу поговорить,
Как раз, о предстоящем совершенстве.
Мгновенно развивается наш вид,-
Двадцатый век, в науке, полон блеска!
Скачок огромный, словно взрыв большой,
Произошёл в сознаньи человека;
Но единицы светлою тропой
Идут, а остальные меркнут,
На стадии конкретных операций
Всю жизнь свою, как дети, оставаясь.
(Но, всё же, эволюция мутаций,
Уверен я, и с ними вскоре справится).
И всё сильнее в новых поколеньях
Станут индивиды выделяться
Незаурядностью и качеством мышленья.
Тенденция такая наблюдается
Не так давно; их, в череде веков,
Пожалуй, сотен пять насобирается
Таких великолепнейших умов.
Количество мутаций скоро в качество
Должно неотвратимо перейти;
И удивляет то, что по пути
Сначала мы ползли, потом шагали,
Ну а сейчас — стремительно летим!
Зенит сознания не за горами!
(Конечно, если мы не истребим
Все достижения своими же руками).